Kegiatan Mahasiswa MP

Mentoring

Mentoring merupakan kegiatan pendidikan dan pembinaan agama islam dalam bentuk pengajian kelompok kecil yang diselenggarakan rutin tiap pekan dan berkelanjutan. Tiap kelompok pengajian terdiri atas 3-10 orang, dengan dibimbing oleh seorang pembina. Kegiatan sering disebut juga dengan Dakwah Sistem Langsung (DSL). Kegiatan ini bisa juga dijelaskan sebagai pembinaan agama melalui pendekatan kelompok sebaya.

Leaderships Training Camp (LTC)

LTC atau sering disebut dengan Pelatihan Kepemimpinan Mahasiswa Jurusan (PKMJ) adalah kegiatan yang bertujuan untuk membentuk jiwa kepemimpinan disetiap individu mahasiswa Jurusan Manajemen Pendidikan. Selain itu, LTC menjadi syarat seorang mahasiswa dapat masuk kedalam organisasi kemahasiswaan yakni Hima MP dan DPM MP.

Kegiatan Olahraga

Mens sana in corpore sano: dalam tubuh yang sehat terdapat jiwa yang kuat. Ungkapan itu merujuk pada pentingnya keseimbangan dan keselarasan kebutuhan rohani dan jasmani yang menjadi perhatian Jurusan Manajemen Pendidikan untuk mencetak individu yang unggul. Kegiatan olahraga sebagai kegiatan ekstra kurikuler adalah salah satu wujud nyata dari aktualisasi mahasiswa di bidang non akademik. Oleh karenanya, Jurusan Manajemen Pendidikan memfasilitasi setiap kegiatan ekstra kurikuler yang mendorong potensi dan prestasi mahasiswa dengan semangat positive mental attitude, kompetitif dan jiwa yang sportif.

Adapun kegiatan olahraga di Jurusan Manajemen Pendidikan:

• Futsal 
• Bulutangkis 

Kegiatan Pelatihan IT

Berkembangnya teknologi menjadi perhatian Jurusan Manajemen Pendidikan agar mahasiswa MP mampu memanfaatkan teknologi dengan baik dan benar, serta mampu memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran.

Kegiatan Kesenian

Untuk mendukung minat dan bakat mahasiswa manajemen pendidikan di bidang seni, maka Jurusan Manajemen pendidikan membentuk sebuah kegiatan kesenian. Adapun kegiatan kesenian di Jurusan Manajemen Pendidikan yakni seni tari, seni musik dan suara.

Data Dosen MP

Prof. Dr. Bedjo Sujanto, M.Pd

NIP             :  19510316.198703.1.001

Kode Dosen         :  0726

Alamat        :  Jl. Condet Kel. Gedong Rt.012/08 No.3 Jakarta Timur

Pendidkan   :  S3 Manajemen Pendidikan

Prof. Sutjipto

NIP             :  19450617.197106.1.001

Kode Dosen         :  1079

Alamat        :  Jl. HOS Cokroaminoto No.41 Menteng Jakarta Barat

Pendidkan   :  S3 Manajemen Pendidikan

Prof. Dr. Madhakomala, M.Pd

NIP             :  19601005.198603.2.001

Kode Dosen         :  8203

Alamat        :  Jl. Permai Raya II AX. 13 No.4 Pamulang Tanggerang

Pendidkan   :  S3

Dr. Rugaiyah, M.Pd

NIP             :  19640226.198803.2.002

Kode Dosen         :  0841

Alamat        :  Jl. Haji Samali Ujung No.29 Kalibata Jakarta Selatan

Pendidkan   :  S3 Manajemen Pendidikan

Dr. Supadi, M.Pd

NIP             :  19640303.200604.1.001

Kode Dosen         :  1467

Alamat        :  Jl. Ahmad Rt.011/04 No.71 Pondok Bambu Jakarta Timur

Pendidkan   :  S3 Manajemen Pendidikan

Dr. Unifah Rosyidi, M.Pd

NIP             :  19620405.198703.2.001

Kode Dosen         :  0766

Alamat        :  Jl. Danau Toba I/44 Perumnas Tangerang

Pendidkan   :  S3 Administrasi Publik

Dr. Dwi Deswari, M.Pd

NIP             :  19611222.198911.2.001

Kode Dosen         :  0844

Alamat        :  Jl. SMP Tambun RT 03/02 No. 6 Tambun Bekasi

Pendidkan   :  S3 Manajemen Pendidikan

Dr. Wahyu Sri Ambar Arum, MA

NIP             :  19600820.199303.2.002

Kode Dosen         :  0983

Alamat        :  Jl. Prima Bintara F2/10

Pendidkan   :  S3

Dr. Eliana Sari, MM

NIP             :  19700707.200501.2.001

Kode Dosen         :  1310

Alamat        :  Komp. Villa Mahkota Pesona Blok I F3/12 Gunung Putri Ja-Bar

Pendidkan   :  S3

Prof. Dr. H. Mukhneri, M.Pd

NIP             :  19630621.198903.1.002

Kode Dosen         :  8192

Alamat        :  Komp. AJB Bumiputra 1912 Jl. Banyu Bumi Gas No. 12 Cipinang

Pendidkan   :  S3 Manajemen Pendidikan

Dr. Suryadi

NIP             :  19660731.199203.1.001

Kode Dosen         :  0971

Alamat        :  Pondok Widyatama Indah Blok J No. 24 Cibinong Bogor

Pendidkan   :  S3 Manajemen Pendidikan

Dr. Neti Karnati, M.Pd

NIP             :  19620210.198703.2.002

Kode Dosen         :  0716

Alamat        :  Perum Taman Wisma Asri Blok DD/ 7/ No. 7 Kel. Pucung

Pendidkan   :  S3 Manajemen Pendidikan

Drs. Matin, M.Pd

NIP             :  19600414.198703.1.001

Kode Dosen         :  0774

Alamat        :  Jl. Tgl Sarangan A/170 Bumi Bekasi Baru Utara Rawa Lumbu

Pendidkan   :  S2 Manajemen Pendidikan

Dr. Nurhattati Fuad, M. Pd

NIP             :  19611016.198703.2.002

Kode Dosen         :  0716

Alamat        :  Tawamangun RT. 06/08 Bumi Bekasi Baru

Pendidkan   :  S3 Manajemen Pendidikan

Drs. Heru Santosa, M.Pd

NIP             :  19630223.199003.1.002

Kode Dosen         :  0942

Alamat        :  Tridaya Estate I Blok C-23 No. 4-5 RT 06/07 Tambun Bekasi

Pendidkan   :  S2 Manajemen Pendidikan

Diah Armeliza, M.Ak

NIP             :  19790429.200501.2.001

Kode Dosen         :  1311

Alamat        :  Bintaro

Pendidkan   :  S2 Akuntansi

Amril Muhamad, M.Pd

NIP             :  19680405.200501.1.003

Kode Dosen         :  1309

Alamat        :  Jl.Batu Ampar I RT. 13/02 Kramat Jati Jakarta Timur

Pendidkan   :  S2 Manajemen Pendidikan

Siti Zulaikha, S.Ag, M.Pd

Kode Dosen     : 0020047406

NIP                  : 19740420208122002

Alamat             : Jl. Cilendek Indah F111 / 56 Bogor

Dr. Wukir Ragil, S.H. M.Ed

Kode Dosen       : 0315095003

NIP                       : 195009151974031001

Alamat                 : Jl. Murni No.106 Rt.016/02 Joglo, Jakarta

Desi Rahmawati, M.Pd

Kode Dosen        : 0009128610

NIP                     : 198612092010122004

Alamat                : Jl. Jagorawi Golf Karangantua Rt.01/07 No.60

Dr. Siti Rochanah, MM

Kode Dosen         : 0003125706

NIP                      : 195712031977112011

Alamat                 : Pondok Kopi Rt.03/11 No.3 Duren Sawit

Hima MP

Hima MP

Himpunan Mahasiswa Jurusan Manajemen Pendidikan (HIMA MP) adalah lembaga Organisasi Pemerintahan Mahasiswa (OPMAWA) intra kampus yang ada di Jurusan Manajemen Pendidikan. HIMA MP memiliki fungsi untuk menjalankan segala keputusan dari Sidang Umum Dewan Perwakilan Mahasiswa Jurusan Manajemen Pendidikan (DPM MP) sebagai Forum tertinggi mahasiswa di Jurusan Manajemen Pendidikan dan tidak terlepas sebagai badan yang melayani, memfasilitasi dan menampung aspirasi mahasiswa. Selama masa kerjanya HIMA MP diawasi dan berkoordinasi dengan DPM MP sebagai Lembaga Legislatif Mahasiswa Jurusan Manajemen Pendidikan. Dalam masa kerjanya HIMA MP dipimpin oleh seorang ketua umum yang dipilih oleh mahasiswa dalam pemilihan umum dan dibantu oleh pengurus yang dipilih oleh ketua umum bersama tim formatur.

Kurikulum Manajemen Pendidikan

Kurikulum Manajemen Pendidikan

A. Struktur Kurikulum

Standar Isi atau Kelompok mata Kuliah	Kompetensi Pendukung	Kompetensi Umum	Kompetensi Utama
Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)		12	3
Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK)	4		38
Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB)	7		58
Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)	3		14
Mata Kuliah Kehidupan Bermasyarakat (MBB)			5
Jumlah	14	12 SKS	118 SKS

B. Kriteria Kelulusan

      Mahasiswa dapat lulus dari program studi manajemen pendidikan jika telah menempuh minimal 144-156 sks. Tiap semester mahasiswa boleh mengambil mata kuliah dengan beban maksimal 24 sks. Indeks prestasi semester yang diperoleh mahasiswa menentukan jumlah sks yang diambil untuk semester berikutnya. Indeks prestasi semester dan kumulatif dihitung berdasarkan ketentuan yang telah ditetapkan universitas.


C. Metode Penilaian

       Penilaian dilakukan untuk mengetahui tingkat penguasaan kompetensi yang harus dimiliki oleh jurusan manajemen pendidikan.

1.     Penilaian untuk kompetensi profesional dilakukan melalui tes secara tertulis maupun menilai hasil karya.

2.     Penilaian untuk kompetensi pedagogik dilakukan melalui ujian tertulis, lisan, performance, dan fortopolio.

3.     Penilaian untuk kompetensi personal dan sosial dilakukan dengan menggunakan angket, lembar observasi dan panel yang dilakukan oleh tim sejumlah 5 orang, terdiri dari: ketua jurusan, sekertaris jurusan, dosen PA dan 2 orang dosen.

      Pemberitahuan nilai hasil studi mahasiswa didasarkan pada kriteria sebagai berikut:

Tingkat Penguasaan	Nilai	Bobot	Predikat
80-100%	A	4	Sangat Baik
70-79 %	B	3	Baik
60-69 %	C	2	Cukup
55-59%	D	1	Kurang
< 55%	E	0	Tidak Lulus

Fasilitas

1. Laboratorium Komputir Manajemen Pendidikan
2. Laboratorium Micro Teaching
3. Ruangan perkuliahan ber-AC dan terdapat LCD Proyektor
4. Ruang Sidang
5. Perpustakaan
6. Taman FIP
7. Musholla
8. Masjid Nurul Irfan
9. Aula Daksinapati
10. Toilet
11. Student Corner
12. Free Hotspot

Student Corner

Perpustakaan Manajemen Pendidikan

SASARAN DAN STRATEGI PENCAPAIANNYA MANAJEMEN PENDIDIKAN

SASARAN DAN STRATEGI PENCAPAIANNYA MANAJEMEN PENDIDIKAN

Sasaran:

1. Setiap 3 bulan sekali terlaksana kegiatan diskusi dan kajian ilmiah yang diikuti oleh dosen PS-MP dan undangan untuk mengkaji pengembangan dan penerapan ilmu manajemen pendidikan 
2. Menghasilkan karya ilmiah hasil penelitian dosen dalam bentuk jurnal setiap tahun sebanyak minimal 25% dari jumlah dosen.
3. Setiap tahun menghasilkan karya ilmiah dalam bentuk buku ajar atau buku teks sebanyak minimal 25% dari jumlah dosen.
4.  Setiap 2 tahun sekali terlaksana evaluasi dan penyempurnaan kurikulum.
5. 50% proses perkuliahan menggunakan metode pembelajaran problem-based learning dan work-based learning.
6. 35% skripsi mahasiswa menggunakan metode yang beragam serta mengangkat masalah-masalah manajemen pendidikan yang terjadi di lingkungan pendidikan mikro, meso, dan makro.
7. 75% mahasiswa dapat menyelesaikan studi dalam jangka waktu maksimal 8 semester.
8.  Rata-rata nilai IPK mahasiswa adalah 3,00.

Strategi Pencapaian:

1. Melakukan program perkuliahan dengan struktur kurikulum yang telah ditetapkan.
2. Melakukan kegiatan penelitian yang dilaksanakan oleh dosen beserta mahasiswa, baik yang dibiayai oleh Lembaga Penelitian maupun secara swadana.
3. Melakukan kegiatan penulisan buku ajar baik yang dibiayai oleh dana hibah maupun swadana.
4. Melakukan kegiatan penulisan skripsi oleh mahasiswa tingkat akhir dengan bimbingan dosen.
5. Melakukan kegiatan pengabdian pada masyarakat yang dilaksanakan oleh dosen beserta mahasiswa, baik yang dibiayai oleh Lembaga Pengabdian Masyarakat atau sumber lain.
6. Melakukan kegiatan ilmiah (seminar, lokakarya, diskusi ilmiah, penataran, studi banding, temu kolegial, diklat) dalam bidang manajemen pendidikan.

Pendaftaran

SNMPTN

SNMPTN (seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri) adalah seleksi penerimaan nasional yang diselenggarakan Panitia Pelaksana yang dibentuk oleh Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional. Pola seleksi penerimaan mahasiswa baru melalui SNMPTN menggunakan prestasi akademis (nilai raport). Program ini diperuntukkan bagi siswa/i yang berasal dari sekolah-sekolah yang sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan oleh Panitia Pelaksana SNMPTN. Sekolah merekomendasikan siswa/i berprestasi untuk didaftarkan sesuai persyaratan pendaftaran SNMPTN. Informasi lebih lanjut mengenai SNMPTN dapat dilihat di website resmi http://snmptn.ac.id/

SBMPTN

Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN) adalah ujian tulis yang diselenggarakan oleh himpunan rektor perguruan tinggi negeri di Indonesia. Tahun sebelumnya, Jalur masuk ini hanya diperuntukkan program pendidikan S1 Reguler. Pendaftaran dilakukan secara online di http://ujian.sbmptn.or.id. Informasi lebih lanjut dapat dilihat http://sbmptn.or.id

Visi dan Misi

VISI

Tahun 2020 Menjadi pusat Pengembangan konsep, teori dan praktek Manajemen Pendidikan serta penyediaan sumber daya manusia profesional dibidang Manajemen Pendidikan terkemuka di dunia.

MISI

1. Menyelenggarakan pendidikan, pengajaran dan pelatihan manajemen pendidikan yamg bermutu
2. Melakukan penelitian dan pengembangan berkesinambungan mengenai gagasan-gagasan baru, baik teori maupun praktek manajemen pendidikan
3. Menyebarluaskan hasil penelitian dan pengembangan bidang manajemen pendidikan melalui multi media
4. Melakukan pengabdian kepada masyarakat sebagai upaya menerapkan ilmu manajemen pendidikan dan menilai kesesuaian ilmu yang dikembangkan dengan kebutuhan pengguna pada tingkat mikro, meso maupun makro
5. Mendorong upaya inovasi manajemen pendidikan untuk meningkatkan efektifitas dan efisiensi pengelolaan sistem pendidikan nasional
6. Melakukan kerjasama dengan lembaga terkait untuk meningkatkan kualitas manajemen pendidikan
7. memposisikan jurusan manajemen pendidikan sebagai pusat informasi manajemen pendidikan.

TUJUAN

1. Menghasilkan tenaga kependidikan yang memiliki kemampuan akademik, profesional dan teknis di bidang manajemen pendidikan pada lembaga pendidikan formal dan non formal.
2. Menghasilkan konsep/gagasan/teori baru pada bidang manajemen pendidikan yang dapat digunakan masyarakat sesuai dengan masalah dan kebutuhan yang dimiliki.
3. Menjadi mitra stakeholders dalam penyelenggaraan pendidikan yang bermutu.

SASARAN DAN STRATEGI PENCAPAIANNYA

Sasaran:

1. Setiap 3 bulan sekali terlaksana kegiatan diskusi dan kajian ilmiah yang diikuti oleh dosen PS-MP dan undangan untuk mengkaji pengembangan dan penerapan ilmu manajemen pendidikan
2. Menghasilkan karya ilmiah hasil penelitian dosen dalam bentuk jurnal setiap tahun sebanyak minimal 25% dari jumlah dosen
3. Setiap tahun menghasilkan karya ilmiah dalam bentuk buku ajar atau buku teks sebanyak minimal 25% dari jumlah dosen
4. Setiap 2 tahun sekali terlaksana evaluasi dan penyempurnaan kurikulum
5. 50% proses perkuliahan menggunakan metode pembelajaran problem-based learning dan work-based learning
6. 35% skripsi mahasiswa menggunakan metode yang beragam serta mengangkat masalah-masalah manajemen pendidikan yang terjadi di lingkungan pendidikan mikro, meso, dan makro.
7. 75% mahasiswa dapat menyelesaikan studi dalam jangka waktu maksimal 8 semester.
8. Rata-rata nilai IPK mahasiswa adalah 3,00.

Strategi Pencapaian:

1. Melakukan program perkuliahan dengan struktur kurikulum yang telah ditetapkan
2. Melakukan kegiatan penelitian yang dilaksanakan oleh dosen beserta mahasiswa, baik yang dibiayai oleh Lembaga Penelitian maupun secara swadana
3. Melakukan kegiatan penulisan buku ajar baik yang dibiayai oleh dana hibah maupun swadana
4. Melakukan kegiatan penulisan skripsi oleh mahasiswa tingkat akhir dengan bimbingan dosen
5. Melakukan kegiatan pengabdian pada masyarakat yang dilaksanakan oleh dosen beserta mahasiswa, baik yang dibiayai oleh Lembaga Pengabdian Masyarakat atau sumber lain
6. Melakukan kegiatan ilmiah (seminar, lokakarya, diskusi ilmiah, penataran, studi banding, temu kolegial, diklat) dalam bidang manajemen pendidikan.